Zielgruppe

• Ausbilderinnen und Ausbilder, die an der Ausbilderförderung teilnehmen
• Lehrerinnen und Lehrer technischer Bildungsgänge an berufsbildenden Schulen

 

Ziele

• Die Teilnehmenden werden auf die Digitalisierung und die damit verbundene Neugestaltung der Ausbildung vorbereiten.
• Sie können digitale Medien und Technologien im Ausbildungsalltag implementieren.
• Am Beispiel von MLS wird ein einfaches, sehr praxistaugliches und sofort einsetzbares digitales Werkzeug anhand konkreter Einsatzszenarien erprobt.

Inhalte

Nutzbare Elemente digitaler Medien

• Mobile Endgeräte
  
  • Welche Geräte gibt es?
  • Betriebssysteme
  • Was eignet sich für den Betrieb?

• Clouds
  • Sinnvolle Nutzung in der Praxis
  • Welche Anbieter sind sicher?
  • Alles „gecloud“ ?

• QR-Codes
  • Welche Informationen transportieren Sie?
  • Wie kann man Sie erzeugen?

• Apps (statisch und webbasiert)
  • Wie werden statische und webbasierte Apps unterschieden?
  • Vor- und Nachteile

• Beacon-Bluetooth-Technologie
  • Wofür sind die gut und welche Informationen liefern Sie?
  • Einsatz im Betrieb

• VR und AR-Technologien
  • Unterschied VR und AR
  • Einsatzgebiete und Möglichkeiten
  • Einfache Realisierung in der Praxis

• Praxisbeispiele in der Ausbildung

 

Nutzung und Implementierung digitaler Medien in der Ausbildung

• Bedarfsanalyse im eigenen Betrieb
  • Wie viele Auszubildende kommen in Frage und welche Berufsgruppen?
  • Wie viele zusätzliche mobile Endgeräte werden benötigt?
  • Für welches Betriebssystem muss ich mich entscheiden?
  • Angebote einholen

• Einrichtung der WLAN-Infrastruktur
  • Welche Access-Points gibt es und wie viele werden davon benötigt?
  • Bandbreiten und Übertragungsraten
  • Optimierung der Netzinfrastruktur durch professionelle Messungen

• BYOD – Bring your own Device
  • Was ist das?
  • Nutzungsperspektiven im Betrieb

• Investitions- und Nutzungskonzept
  • Ermittlung des Budgets
  • Einsatz und Belegungsplan der Hardware in der Ausbildungsabteilung
  • Vollumstieg oder schrittweiser Umstieg

• Abstimmung mit dem Betriebsrat
  • Mitbestimmungsrechte des Betriebsrats
  • Erarbeiten von Nutzungsregeln und Festlegen der Nutzungszeiträume
  • Betriebsvereinbarung abschließen?

• Datenschutz und Datensicherheit
  • Abstimmung mit der IT
  • Was sind personenbezogene Daten?
  • Wann brauche ich eine Einwilligung?
  • Umgang mit nicht volljährigen Azubis in Bezug auf den Datenschutz
  • Abstimmung mit dem Datenschutzbeauftragten

• Organisation der Einführungsphase
  • Zeitplan erstellen
  • Einweisen der Kollegen
  • Einweisen der Azubis
  • Überwachung der Einführungsphase
  • Nutzungsregeln

Inhalte und Schwerpunkte können bei Bedarf den Anforderungen der Teilnehmenden angepasst werden.

Sonstiges

• Die Fortbildungskosten für Ausbilderinnen und Ausbilder sind über die Teilnahme an der Ausbilderförderung abgedeckt. Weitere Informationen zur Ausbilderförderung sind direkt bei der Nachwuchsstiftung Maschinenbau erhältlich.
• Die Fortbildungskosten für Lehrerinnen und Lehrer sind durch die Bundeslandkooperation abgedeckt. Es fallen keine weiteren Kosten für die Fortbildungsteilnahme an.
• Etwaige Reise- und Hotelkosten sind von den Teilnehmenden zu tragen.